《魯濱遜漂流記》六年級讀后感心得
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感心得精選七篇
《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福的一部長篇小說，講述了魯濱遜在一座孤島生生活了28年的故事。以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》六年級讀后感心得，歡迎大家前來閱讀。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感心得（篇1）
記得有一次，我去爬山。爬到半山腰的時候，已經(jīng)是累得上氣不接下氣，大汗淋漓了。我有了放棄爬山的念頭，想徑直走向山下。可是，這點小困難我都克服不了，我還是個男子漢嗎？我轉(zhuǎn)念一想，繼續(xù)堅持著，努力地爬到了山頂。雖然我氣喘吁吁，但是看著山下的無限美景，我感到無比自豪。是我憑借著自己的毅力站在了成功的頂峰！是我通過自己的努力戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。
“困難是彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強?！泵鎸ι畹缆飞系姆N種挫折與坎坷，要樂觀向上，正視它們，憑借自己的努力去戰(zhàn)勝它們。這樣一來，你就會獲得成功。
《魯賓遜漂流記》是由英國倫敦的著名小說家丹尼爾·笛福（1660——1731）寫的，他在五十九歲時寫出了這本杰作。
在荒島上，魯賓遜用自己的雙手制作生活器皿和生產(chǎn)用具，也時時刻刻提防野人的襲擊，艱難地生活了28年。他以堅強的意志和超人的勇氣，克服了常人難以想象的困難，把荒島變成了適宜于生活的樂園。正因為魯賓遜不放棄自己，勇敢面對困難，對生活充滿希望，終于在28年后他離開了荒島，安然無恙地回到英國。
書中寫的魯賓遜原型是一位名叫亞歷山大。塞爾柯克的水手。他是一個具有典型性格的主人公，他不滿足現(xiàn)狀，不停地追求，熱愛勞動，剛強不屈，堅毅不拔，他是新的人物形象。在一個荒無人煙的小島上生活，就已經(jīng)很困難了，但是，魯賓遜還要時時刻刻提防野人來襲擊他。我們?nèi)魶]有自我保護意識，沒有面對困難的勇氣，是很難像魯賓遜一樣，在島上生活了28年居然能平安無恙地回到英國。如果我們事事都過多依賴自己的父母，朋友。當我們要獨立生存時，就無法適應(yīng)這一切。
我們平時要生活獨立，這樣，我們在遇到一些突發(fā)事情時就能獨立面對。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感心得（篇2）
最近，我看了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。主要的內(nèi)容是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決心成為一名海員，周游世界。經(jīng)歷了幾次激動人心的航行之后，一六五九年，魯濱遜登上了一艘從巴西開往非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家?？墒翘煊胁粶y，出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的可怕的風暴。船只被海浪吞沒，只有魯濱遜一人僥幸存活并到達了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己已置身于一個陌生的荒島上。隨后的二十七年，他一直在那兒生活。
我特別佩服魯濱遜，在那兒生活了二十七年，孤獨無援，缺衣少食，無路可逃。但他并沒有絕望，他死里逃生，處處都往好處想，想方盡法生活下來，他那種生的欲望使他活了下來。在漫長的二十七年里，他每天外出打獵，收集食物，訓(xùn)養(yǎng)山羊，動手家具，耕耘……最后終于離開了島嶼，被人救了出去，雖然在島上的生活很艱苦，但魯濱遜卻說：“我想只要生活還在繼續(xù)，我就還會回去，還會回到那片自己曾生活過的土地。”
看完這本書后，我不禁疑惑，為什么他能從那與世隔絕的荒島上回來，為什么他能堅強的活下去，直到有人來救他。我時常在想，如果魯濱遜在知道自己在無人島的時候，不是那么勇敢，而是以懦弱，害怕的心情去面對荒島，那么他是否還會能回到人類的社會。帶著這些疑惑我又翻開了書本，最終我找到了答案。他成功的秘訣就是：信念+堅強+勇敢。
如果說信念是成功的籌碼，那么堅強，勇敢就是成功的方式。他那堅強，樂觀，勇敢的精神，正是值得我們?nèi)W(xué)習的，當我們在生活或者學(xué)習中遇到困難，遇到挫折時，如果我們自暴自棄，那么我們永遠也跨不過這個坎；相反，如果我們像魯濱遜那樣勇敢的同它拼搏，同它作斗爭，永遠相信自己最初的信念，那么我們的結(jié)果會如果魯濱遜一樣，等待我們的終究是成功。
成功，是我們都夢寐以求的，可是成功不會去等人，只有人去尋找成功。而尋找成功的秘訣就是：信念+堅強+勇敢。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感心得（篇3）
暑假里，我讀了很多書，給我印象最深的是《魯賓遜漂流記》。我一連讀了三遍，感覺還是讀不夠，每次都是愛不釋手。它的故事情節(jié)是那樣的曲折，那樣的感人，所表現(xiàn)的出來的精神讓人敬佩，叫人仰望不止。我想我真的被他震撼了，那是一種心靈上的震撼。我沉浸在故事中，跟隨著魯賓遜一起勞動，一起面對困難，一起歡快大笑。
這個故事主要講述的是主人公魯賓遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難了，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他只身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上，為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧嘗種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。
我印象最深的語言是“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”……每當讀到這些，我都心潮澎湃，多么令人感動的氣概??！
回想一下自己，做事常常半途而廢，遇到困難、挫折時常常會依賴別人，比如數(shù)學(xué)題不會時自己不充分思考就詢問爸爸，英語一遇到難題就跑去問小姨等，想到這里不禁心生慚愧。讀完這本書后，我明白了以后應(yīng)該怎么做，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，正視困難，不絕望，不放棄；要自強自立，以自己的聰明才智勇敢地同困難作斗爭；在困難面前要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣堅持下去，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感心得（篇4）
我們應(yīng)該都讀過笛福的《魯濱遜漂流記》吧！書中的主人公魯濱遜身體強健，一個人獨自出?？恐鴪詮姷囊懔τ赂业仃J過了許多難關(guān)，令人敬佩。
有一次，魯濱遜被一股大浪沖到了一個荒島上。潮水退后，他從船上找到了許多可以吃、用的東西。接著他又去森林捕山羊、種麥子、曬葡萄干、做陶器等等。最后還救了一名船長回到了英國。
看完之后，我記下了許多令我印象深刻的地方。比如：魯濱遜制作日歷說明他有豐富的航海知識；魯濱遜制作陶器說明他動手能力很強。他以頑強的毅力和自然斗爭，在島上生活了28年，讓我深深地感受到了魯濱遜不向惡勢力低頭，隨遇而安。
在生活中又有哪些人能做到像魯濱遜這樣的人呢？記得那一次，媽媽給我買了一架鋼琴，讓我在家好好練。一開始我的興趣很濃，但是后來練著練著我就有些不耐煩了，再到后來我實在不想練了，準備放棄了，這時我想到了魯濱遜那種堅持不懈、用不放棄的毅力，于是我又開始練了起來。后來由于我的付出也獲得了回報，在那次比賽上，我獲得了一等獎，這都要多虧魯濱遜對我的影響。
其次魯濱遜還在紙上列出了好處與壞處，讓他從壞處中找到一些值得寬慰自己的東西。從魯濱遜身上，我們要看到樂觀和“冒險”，不是指必須出海航行去做危險的事，而是告訴我們不要滿足于現(xiàn)狀，也不要小看自己，要不斷挖掘自己的潛能，相信未來有無限可能。
從魯濱遜的身上讓我明白了一個道理：沒有堅強意志，辦成一件事很難。魯濱遜永不言棄的精神在我心中永駐。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感心得（篇5）
他叫魯濱遜，是丹尼爾。笛福筆下的勇敢者。在他流落荒島面對困難的時候，堅韌頑強、樂觀向上、聰明能干的精神品質(zhì)在他的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
魯濱遜生在一個富足的家庭里，從小就接受著相當不錯的教育，可天生喜歡冒險和航海的他，不聽父母的勸阻，放棄平安舒適的生活，毅然踏上了他人生中夢寐以求的航海之旅?？墒?，航海的路上并不是他想的那么一帆風順，海上的可怕景象、淪為海盜的奴隸、流落荒島的生活，聽起來既糟糕又讓人一次次絕望的事情，都被魯濱遜用過人的智慧和樂觀的心態(tài)一一克服和改變了。
魯濱遜是一個勇敢的人，碰到比自己裝備精良的海盜時，他不慌不忙的部署著作戰(zhàn)計劃，以天衣無縫的準備打敗了海盜，并成功救下了逃跑的野人，取為為星期五。他是一個以苦為樂的人，他把自己在困境中遇到的兇險和幸運用商業(yè)簿格式列舉出來，借此來寬慰自己。他是個積極樂觀的人，在流落荒島的日子里，他沒有像平常人一樣自暴自棄、放棄希望，而是變得冷靜思考起來，哪怕只有一絲希望，他也要抓住這個機會，讓自己逃離苦海。是的，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上確實如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將是一個成功者、一個英雄。魯濱遜就是這樣一個人，一個不向命運低頭的英雄。
讀完整本書后，讓我受益匪淺，魯濱遜的光輝形象一直刻在的腦海里不斷驅(qū)使我砥礪前行，他的堅強、樂觀的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習。生活并不總是盡如人意，當我們遇到不利環(huán)境的時候，就要像他一樣直面困境、直面挫折，在絕望中突破自己、尋找希望，不斷增強跟困難作斗爭的信心。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感心得（篇6）
魯濱遜是本書的主人公。在一六五一年的九月一日，他背著父母與他的朋友一起去放航海了。在航海的過程中，他們遇到了大風浪，他的伙伴無一幸存。只留下他一個人流落荒島。他憑著自己的堅強的毅力和對自己的強烈信心，使他在荒島上生活了整整二十七年。
在孤島二十七年里，他曾救過一位野人，因為這位野人是在星期五獲救的，所以魯賓遜為他取名叫“星期五”。他教“星期五”學(xué)英語并讓他來給自己做奴隸。直至二十七年后的某一天“星期五'’看見了一艘英國客船，他們才成功獲救。
在這本書里面表現(xiàn)出了魯賓遜他不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有冒險和實于精神，性格堅強。從小就對自己航海的愛好相當執(zhí)著，他不畏艱險一定堅持去實現(xiàn)自己的愿望。在航海的過程中遇到困難時，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得自慰，并想方設(shè)法的應(yīng)付突如其來的災(zāi)難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，他依然對生活充滿了無限的憧憬和向往、自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮斗不息，同時它能夠成心的幫助別人，提高了自己的認識，體會了邊教邊學(xué)的樂趣。
看完了這本書我深受感動，一個人身處險境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創(chuàng)造生活實在是難能可貴的。是我認識到人不論身處在何時何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者。
既然魯賓遜勇于追求自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。我想：我們作為學(xué)生也應(yīng)該這樣，要勇于向自我挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強。這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。這樣我的人生就會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不氣餒。風雨之后見彩虹。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感心得（篇7）
文學(xué)是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑，我也特別愛讀文學(xué)作品。
那是上五年級，班上刮起一陣漂流熱，我也死乞白賴地纏著媽媽給我買了一本《魯賓遜漂流記》，這是一部家喻戶曉的現(xiàn)實主義回憶錄式冒險小說，是18世紀英國著名作家迪福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。笛福在書中塑造了一個勇于面對自然挑戰(zhàn)的新型人物——魯濱遜?克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成世外桃源。他在海外冒險多年，經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。我真是愛不釋手?。∥以缟掀饋砜?，中午吃飯后看，時間最長的一次一口氣看了3個多小時，老媽怕我這近視眼的度數(shù)又要加深，便下令讓我出去放松一下，這哪兒能行?。∪思铱吹谜度肽?！結(jié)果還是小的敵不過大的，被強行拉去休息了。
我熬到了晚飯后，又一次捧起我心愛的書《魯賓遜漂流記》，里面的情節(jié)，生動有趣，有時也有點可怕，不知不覺，時間飛快，8點了，我被老媽強行拉去睡覺，可我怎么也睡不著。一閉上眼，滿腦子都是與吃人族斗爭的情景，接下來會發(fā)生什么呢？他能打得過吃人族嗎？我終于忍不住了，開起燈，一口氣讀完這本書。當然第二天早晨弄得我昏昏沉沉的，上課都打不起精神來了，但我認為這很值得，因為我的課外知識豐富了。
有人說，一個不閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品的人，縱然他有碩士，博士或者更高的學(xué)位，他也只是一個高智商野蠻人。我覺得這句話是有道理的。
因為優(yōu)秀的文學(xué)作品傳達著人類美好的感情和燦爛的智慧，所以文學(xué)作品對人的影響是潛移默化的。文學(xué)的誘惑力實在讓人難以抗拒，好詞好句、人生哲理必會對你今后的人生道路有莫大的幫助。