2022年小學(xué)五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯物洛夫斯基的代表作，那么關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀后感要怎么寫呢?小編在這給大家?guī)?021年小學(xué)五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5篇，歡迎大家借鑒參考!
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇一】
這個寒假，我閱讀了一本的小說，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部家喻戶曉的小說是一部自傳體小說。主人公保爾柯察金的原型就是作者本人。該書描寫了十月革命后第一代蘇維埃青年，在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，同國內(nèi)外敵人及各種困難進行頑強斗爭的經(jīng)歷。讀完此書我領(lǐng)略到保爾柯察金的那種堅毅的精神，他一生都在奮斗、成長、貢獻。堅強的內(nèi)心使他一步一步走向成功，無私的品德使他被整個社會宣揚。他奮斗拼搏的精神鼓舞了一代又一代青年，鼓舞他們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。保爾柯察金反官僚主義的精神以及大公無私的精神激勵著一代又一代的人們。但作者并沒有把他描寫成一個十全十美的人，作者嚴格遵守現(xiàn)實，把他刻畫成一個普普通通的正常人，他也有偏激、狹隘的時候，這使得他在處理他與第一位戀人的時候過分簡單和片面。這一缺點暴露了他在看待某種事物時的不成熟，但這也十分符合保爾的性格。他在這時看到了許多不公與欺凌，但正因如此，他在大眾面前更加樹立了道德模范的形象。
這本書揭露了舊社會的黑暗與人們的艱難生活，不僅通過一個個的困難來塑造保爾柯察金的形象，還用激動人心的獨白，發(fā)人深思的格言警句直抒情懷。讀了這本書，我意識到每個人都應(yīng)當有自己的人生目標，并且馬不停蹄的去實現(xiàn)。面對困難之時不要氣餒，要用頑強的毅力去迎接挫折，正確的理解人生的意義，對社會貢獻出自己的一份力量，讓社會因自己的存在而變得更加美好!
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇二】
主人公是一位名叫保爾的俄羅斯人講述他是如何從一個淘氣的孩子變成一個英雄的。保爾，一個很普通的戰(zhàn)士，卻有鋼鐵般的精神，是什么樣的力量鼓舞著他前進呢?是共產(chǎn)主義的力量，這就是他與病魔作斗爭的動力。保爾說“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次，因此，人的一生應(yīng)當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，能夠說：我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！?/p>
鋼鐵到底是怎么煉成的呢?其實人生就像是在煉鋼，沒有什么東西是天生就有的，保爾也不是天生的英雄，它也是靠自己的堅持和努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上，生死攸關(guān)，可他絲毫沒有退縮;工地上，饑寒交迫的情況下，他也沒有倒下;雙目失明，雙腿殘廢時，他沒有放棄，而是選擇了另一種方式來支持革命，寫作。保爾他把自己一輩子的心血放在了革命上。人生的道路難免磕磕碰碰，會遇到許多的困難，失敗，嘲笑，但我們一定克服。
每個人的生命都是有限的，或許我們用一生的努力都不會成為一個英雄，但只要我們勤奮，堅強，樂于助人，我們至少會成為一個對社會，對國家有用的人，同時我也認為這樣的人就是一個了不起的人!
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇三】
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經(jīng)歷，唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾，在十月戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》，繼續(xù)實現(xiàn)自己的人生價值。
保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了實現(xiàn)自身的價值，你是否盡了的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了的努力?！笔堑?，他真的盡的努力在工作，上級派下的每一個任務(wù)，他都認真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他，在三個月內(nèi)鐵路如期的修好修通，在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在為實現(xiàn)人生價值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡的努力讓生活更加充實有意義，為世界做出一份貢獻。
保爾奮斗的人生警醒了我。從現(xiàn)在開始，我要珍惜點滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一生。
就讓保爾精神鞭策我努力實現(xiàn)自己的人生價值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞愧。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇四】
暑假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，合上書本，閉上眼睛，書里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。
小說主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，于1919年入共青團，參加抗戰(zhàn)。1923年——1924年擔(dān)任共青團的領(lǐng)導(dǎo)工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長久的戰(zhàn)爭使他的身心健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，嘔心瀝血，終于在1927年完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這篇中篇小說，并取得了巨大的成功，這使他對自己的未來充滿信心，變得更加頑強。
在這篇小說中，我最敬佩的就是保爾，他堅強、正義、聰慧、堅定、勇敢、無所畏懼，通過千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀形象。保爾的好友朱赫來也很值得我們學(xué)習(xí)，他堅強、聰穎、勇敢，常常能在關(guān)鍵時刻挺身而出，還能在保爾遇到危險的時候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。
而我們生活在現(xiàn)在的這個年代：生活條件優(yōu)越，國家也很和平，在我們過著衣食無憂，充滿快樂童年生活的年紀里，保爾卻被迫退學(xué)，在該享受童年時光的年紀時去打工;在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強地活下去，并且進行寫作，創(chuàng)作;在抗戰(zhàn)時期還每天利用剩余時間讀書2小時，并虛心向別人求學(xué)知識?？晌覀兡軌蛟趦?yōu)越的環(huán)境學(xué)習(xí)，卻不認真學(xué)習(xí)。所以，我還有很多的不足等待我去彌補。
讀了這本書，我啟發(fā)很大：要想變地更加強大，就要更勇敢、堅強、正義，像保爾一樣，才能使自己強大。所以，我會勇敢地去面對風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，用自己的雙手打造更美好的未來。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感【篇五】
理想，是一個人一生的向往和追求。
一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流;一個人有理想，而且目標明確，就會對國家、民族、甚至人類做出很大的貢獻。
這些是我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認識的。書中主人翁保爾柯察金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動了我，特別是他有一個偉大的理想，這個理想使他
由一個貧窮的孩子成為一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾拼命的戰(zhàn)斗、忘我的工作，他堅強的好似鋼鐵,在熊熊燃燒的烈火中奮戰(zhàn)。
在恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報;
在虎口下，他拯救革命者。為此，他受過刑，作過牢。
在革命戰(zhàn)爭年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進行了激烈的斗爭。
在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。
保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應(yīng)當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。”臨終之際，他能說：“我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗?！边@是多么偉大啊!讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的
看到這里,我的心好像在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜。這一切都是為了人民，為了世上最壯麗的事業(yè)。
今天，我覺得保爾同樣是我們青少年的學(xué)習(xí)榜樣，他生命不息、奮斗不止的精神，為我們樹立了崇高的人生目標，開啟了一扇扇思想的大門。
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