窗邊的小豆豆的讀后感700字左右
《窗邊的小豆豆》中巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，尊重自己。那么下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感700字，一起來看看吧。
讀《窗邊的小豆豆》后感
窗邊的小豆豆，一聽到這名字，大家都會顧名思義，小豆豆在窗邊干什么呢?也許是天真的她仰望藍(lán)天，想著什么;或許是無聊了和小鳥們說說話。不過這些只是猜想，在讀完這本書后我才知道小豆豆有趣的經(jīng)歷。
通過簡介，我大概知道了主要內(nèi)容：這是作者小時候的一段真實故事，小學(xué)一年級的小豆豆因淘氣被輟學(xué)，來到名為巴學(xué)院的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下一班人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆在大人們眼中既活潑可愛，天真無邪的，而又淘氣頑皮的。而她本身是充滿對世界的幻想和愿望。淘氣，誰小時候不淘氣呀?可是小豆豆卻被輟學(xué)，可想而知她的程度是多么的深。列舉她淘氣的例子舉不勝舉: 每當(dāng)上課時就把書桌的蓋子開了關(guān)關(guān)了開，發(fā)出“啪嗒”的聲音，造成很大影響。這還不止，更要緊的是，從這以后，她就站在窗戶邊，不住地向宣傳藝人打招呼，影響了同學(xué)。
到現(xiàn)在我才真正了解了小豆豆是多么的調(diào)皮。可是我從另一面看到的卻是小豆豆的活潑，天真，直爽，只是剛好是老師不喜歡的類型。
就這樣，小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)了，他也許還不知道是怎么回事，還流露出非常興奮和期待的表情。這也是小豆豆人生的一大轉(zhuǎn)折點：進(jìn)入了巴學(xué)院。
果然，巴學(xué)院的每個地方都讓小豆豆的好奇心得到了滿足，這也許就是讓小豆豆不在淘氣的原因之一吧。一個新的開始，一個美好的開
始。
在這里，小豆豆結(jié)識了很多新朋友，其中一位就是這里的校長。要說為什么，這還有一段有趣的過去呢;
在這里，小豆豆的有趣事情才剛剛要開始。
在這里發(fā)生的每一件趣事都是一個日本女孩所經(jīng)歷的真實故事，她寫出了每一位孩子的心聲，仿佛每位孩子或者大人都看到了自己的背影，看到了兒童時期嬉鬧的樣子。
當(dāng)我合上這本書的時候，我仍然想著，童年是美好的。
《窗邊的小豆豆》讀后感
窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候因為調(diào)皮，一年級就被退學(xué)了，后來進(jìn)入“神奇”的巴學(xué)園的事。那是一個個真實、感人的故事。小豆豆這個淳樸、善良的孩子也時常浮現(xiàn)在我的腦海里。《窗邊的小豆豆》里還有許多可敬、可愛的人，如誠實善良的泰明，喜愛物理的泰二，天真活潑的朔子等。而最讓我敬佩的是那位熱愛孩子、為孩子付出一切的小林宗作校長。
《窗邊的小豆豆》里的小豆豆雖然年齡比我們小好多，但是她身上有很多可貴之處值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的樂于助人、樂觀自信、誠實開朗……而讓我感觸最深的，是她為別人著想的寶貴品質(zhì)?？墒牵谖覀兊纳钪?，為別人著想的人能有多少?自私自利是錯誤的，我們要像小豆豆一樣理解別人，與人為善，做一個為別人著想的好孩子。
在學(xué)校里，有的同學(xué)因為一丁點兒小事就與別人吵得不可開交，面紅耳赤，相互指責(zé)對方的過錯。我想說，你們真的為別人著想過嗎?小林宗作老師對學(xué)生的愛是真誠的，那種愛不是無原則的溺愛，也不是望子成龍般急切的愛，是發(fā)自內(nèi)心的，時時處處為孩子們著想的愛。這種愛體現(xiàn)在了他讓每個孩子在午飯時帶上“山的味道”和“海的味道”這種奇特的表達(dá)方式上;這種愛流露在了他打破吃飯不能說話的傳統(tǒng)，讓孩子們飯前講故事，以保證孩子們懷著愉悅的心情來用餐;這種愛更體現(xiàn)在了他望著熊熊的戰(zhàn)火燃燒著他的校園時，他卻對著他的兒子說：“下次，我們要辦個怎樣的學(xué)校?”小林宗作的這份愛，比大火還要熱烈。正是因為有了這樣一個極富愛心的老師，才能培養(yǎng)出如此富有愛心的學(xué)生，讓這把愛的火種傳遞下去，用愛的春雨去澆灌愛的種子，用愛的火花去照亮愛的心靈我們要做一個心胸寬闊的人，而不是一個小肚雞腸的人。要時時刻刻為他人著想，這樣我們的世界才會更加和諧、美好。
《窗邊的小豆豆》讀后感作文
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到“巴學(xué)園”。在小林校長的呵護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這本書帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動。我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。
小豆豆因為淘氣被退學(xué)了，一個全新的學(xué)校“巴學(xué)園”接受了她。“巴學(xué)園”是一個與眾不同的學(xué)校。“巴學(xué)園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂。每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”原來是校長不想讓小朋友們偏食……“巴學(xué)園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學(xué)生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……
說心里話，我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮的她碰到了一個超級棒的小林校長。小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調(diào)皮被退學(xué)的事情。
讀了這本書后，我想生活中的我一定能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù)，能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地長大。
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