青銅葵花讀后感1000字 青銅葵花讀書(shū)心得感悟

　　《青銅葵花》是曹文軒的著名之作，整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，緊扣人心，引無(wú)數(shù)讀者陷入沉思。令人們的心靈受到情的洗滌。 今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.青銅葵花讀后感1000字

　　假日的清晨，手捧心愛(ài)的書(shū)本，坐在花園里，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽(yáng)光，那是一件多么愜意的事啊!但不覺(jué)之中，一滴滴豆粒般大的淚珠輕輕滑過(guò)臉龐心中感慨萬(wàn)千!

　　人世間為什么會(huì)有那些悲歡離合?為什么大人總是把自己的思想強(qiáng)加在我們的身上?又為什么素不相識(shí)的兄妹感情卻如此深厚?為什么生活中總是有那么多的不如意?青銅葵花正是這樣，悲慘的命運(yùn)，分離匆匆來(lái)到他們的身邊，老天真是太不公平了!!

　　記得當(dāng)時(shí)葵花葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫(huà)葵花，回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥地的河里，因此葵花成了孤兒。青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語(yǔ)言交流，不能背著書(shū)包上學(xué)，經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢(qián)，供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。其中使我最感動(dòng)的是“蘆花鞋”。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣(mài)蘆花鞋，為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今天的兒童棉鞋就有好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。

　　當(dāng)葵花奶奶生病時(shí)，葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼，要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道獲得愛(ài)，真慚愧呀!這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀?？梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這是青銅的“心聲”!嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了丟下他的鴨群，朝青銅家跑去，一邊跑，一邊大聲的向大麥地的人宣布：青銅會(huì)說(shuō)話啦!青銅會(huì)說(shuō)話啦!……這多么振奮人心!真摯的兄妹情多么偉大!!這樣的痛苦經(jīng)歷我們整天生活在幸福中的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。

　　看完著這本書(shū)，我已經(jīng)淚流滿面，非常感動(dòng)。讓我最感動(dòng)的是書(shū)里面的愛(ài)，那種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)，和那兄妹之間最真誠(chéng)，最純潔的心靈，邊看著，仿佛靈魂受此升華!

　　2.青銅葵花讀后感

　　這個(gè)暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，作者是曹文軒。真的，我被它深深地感動(dòng)了。

　　這本書(shū)寫(xiě)苦難—大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處。青銅，一個(gè)很不幸的孩子，一場(chǎng)大火使他變成了啞巴。他沒(méi)有伙伴，就連學(xué)校也不肯收他。他從那時(shí)起就變得孤獨(dú)。青銅家很貧窮，在這樣的壞境下，他們家又多了一個(gè)新成員——葵花?？ㄒ彩莻€(gè)可憐的孩子，從小就沒(méi)了媽媽，在親愛(ài)的爸爸離她而去時(shí)，這個(gè)孩子便沒(méi)了依靠。他們都是苦命的人，可他們都沒(méi)就此放棄，而是互相鼓勵(lì)，頑強(qiáng)地活下去。苦難其實(shí)是一種力量，它能讓我們變得強(qiáng)大，這點(diǎn)我們似乎都忽略了。正如曹文軒所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”也許我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，好像父母欠他們似的，覺(jué)得自已苦得不得了。與青銅葵花比比，不覺(jué)得慚愧嗎?歡樂(lè)和痛苦是相對(duì)的，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有歡樂(lè)。正視痛苦，尊敬痛苦，笑對(duì)痛苦，這比一味的抱怨要好得多。

　　這本書(shū)寫(xiě)美—大美，將美寫(xiě)到極致。“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的。葵花穿過(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都濕了。”晨霧裊裊，草木蔥蘢，我似乎去到了那個(gè)早晨，景色真美!在這里，也有許多美麗的心。雖然青銅一家非常貧窮，但他們下定決心絕不苦了葵花。我開(kāi)始不信，但事實(shí)令我震驚了。爸爸媽媽寧愿讓親生兒子在家放牛，也要讓葵花能上學(xué)。青銅在賣(mài)蘆花鞋時(shí)，為了幫葵花多掙一些學(xué)費(fèi)，把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家。對(duì)于不是自己的親人也能這樣付出，毫無(wú)怨言，他們的心不美嗎?我又似乎看到了葵花，她的笑容也好美。

　　這本書(shū)寫(xiě)愛(ài)—至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情誼?？ê颓嚆~是好朋友，青銅家中非常貧窮。但當(dāng)葵花無(wú)依無(wú)靠時(shí)，他還是勸說(shuō)家人收留了葵花，把她當(dāng)妹妹看待。書(shū)中曾有這樣一段話：“青銅的家像一輛馬車(chē)。一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒(méi)有耽誤路程。自從這輛馬車(chē)上多了葵花，它就顯得更加沉重了。”愛(ài)，是世間最美好、最奇妙的東西，它能讓兩個(gè)素不相識(shí)的人為彼此付出所有。青銅明知家中很貧窮，卻依然勸說(shuō)父母收留葵花，這正是因?yàn)樗涂ㄖg有愛(ài)。友愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，在你遇到困難時(shí)最先伸出援手的就是朋友。記得有一次，我沒(méi)帶尺子，可偏偏要數(shù)學(xué)考試，老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)用尺子打的線全算錯(cuò)。我很著急，立即向周?chē)瑢W(xué)借，可真巧，大家都只帶了一把。眼看老師在發(fā)考卷了，這可怎么辦?就在這時(shí)，湯夢(mèng)婷遞給了我一把尺子。我一看，是她新買(mǎi)的伸縮尺，可是怎么只剩一半?我看了看她的座位，桌上放著另一半尺子，原來(lái)尺子是被分成了兩半。這是她最喜歡的尺子，前幾天還提起過(guò)的，怎么弄斷了?考試過(guò)后，我去問(wèn)她，她說(shuō)：“我看你沒(méi)帶尺子，就把我的尺子掰斷了，給了你一半。尺子說(shuō)不定可以修好的，就算修不好也能用。我想，要是你也會(huì)給我的。”是的，正如伏爾泰所說(shuō)——“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友。”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)記住!

　　青銅葵花的故事就像一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照在我的心底，讓我懂得了愛(ài)，懂得了苦難的真諦!