哲學(xué)故事讀后感
哲學(xué)故事讀后感
哲學(xué)可以指導(dǎo)我們的生活。讀哲學(xué)故事，你如何寫讀后感呢?不妨來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理哲學(xué)故事讀后感，希望你喜歡。
哲學(xué)故事讀后感篇一
愛若和布若差不多同時(shí)受雇于一家超級市場，開始時(shí)大家都一樣，從最底層干起?？刹痪脨廴羰艿娇偨?jīng)理的青睞，一再被提升，從領(lǐng)班直到部門經(jīng)理。布若卻像被人遺忘了一般，還在最底層混。終于有一天布若忍無可忍，向總經(jīng)理提出辭呈，并痛斥總經(jīng)理用人不公平。總經(jīng)理耐心地聽著，他了解這個(gè)小伙子，工作肯吃苦，但似乎缺少了點(diǎn)什么，缺什么呢?……
他忽然有了個(gè)主意。“布若先生，”總經(jīng)理說：“請您馬上到集市上去，看看今天有什么賣的。”布若很快從集市回來說，剛才集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆賣。“一車大約有多少袋，多少斤?”總經(jīng)理問。布若又跑去，回來說有10袋。“價(jià)格多少?”布若再次跑到集上?？偨?jīng)理望著跑得氣喘吁吁的他說：“請休息一會(huì)吧，你可以看看愛若是怎么做的。”
說完叫來愛若對他說：“愛若先生，請你馬上到集市上去，看看今天有什么賣的。” 愛若很快從集市回來了，匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，有10袋，價(jià)格適中，質(zhì)量很好，他帶回幾個(gè)讓經(jīng)理看。這個(gè)農(nóng)民過一會(huì)兒還將弄幾筐西紅柿上市，據(jù)他看價(jià)格還公道，可以進(jìn)一些貨。這種價(jià)格的西紅柿總經(jīng)理可能會(huì)要，所以他不僅帶回了幾個(gè)西紅柿作樣品，而且還把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。
總經(jīng)理看了一眼紅了臉的布若，說：“請他進(jìn)來。”愛若由于比布若多想了幾步，于是在工作上取得了成功。
看了這個(gè)故事給我的感受。我可以每天抓緊兩小時(shí)的時(shí)間用來學(xué)習(xí)、寫作或者做我喜歡做的事情。雖然兩小時(shí)不算長，也許不夠你睡上一覺的，但只要我堅(jiān)持下來，那就不是兩個(gè)小時(shí)的問題了。一天兩小時(shí)，一年就730小時(shí)，十年、二十年、五十年呢?那就是7300小時(shí)、14600小時(shí)，36500小時(shí)呀~想想我們一生又能有多少個(gè)36500小時(shí)呢?雖然兩小時(shí)學(xué)習(xí)的東西不可能太多，但天長日久就是眾多的知識。今天我與你在同一起跑線上，等到十年后我也許將落下你一年的路程，五十年后我再回頭看你時(shí)，可能都不會(huì)再見到當(dāng)初一同起跑的你
哲學(xué)故事讀后感篇二
柏拉圖說過：不懂?dāng)?shù)學(xué)者不準(zhǔn)入內(nèi).這位哲學(xué)家,將早期關(guān)于道德哲學(xué)和政治哲學(xué)的對話引向自然界和人類生活,讀后感《哲學(xué)的故事讀后感》.我所就讀的數(shù)學(xué)專業(yè)正是與哲學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系.哲學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和不容推翻的邏輯在數(shù)學(xué)上體現(xiàn)得淋漓盡致.哲學(xué)包羅萬象,讓人欲罷不能,無可奈何的數(shù)學(xué)此時(shí)在哲學(xué)面前也變得如此渺小.
被哲學(xué)信徒們公認(rèn)為自古希臘以降哲學(xué)領(lǐng)域里的杰出人物——伊曼努爾·康德,享譽(yù)全球的他,竟一生中從未離開過格尼斯堡.盡管是如此平淡的一生,他動(dòng)人的演講已受得人們的擁簇.康德有一個(gè)著名而又經(jīng)常被曲解的論點(diǎn),是所謂“不可知論”.南海先生在《諸天講》里述之如下：“然天下之物至不可測,吾人至渺小,吾人之知識有限,豈能以肉身之所見聞而盡天下之事理乎?”這是生也有涯、知也無涯、以有限不能窮無涯的通常說法,冠以康德之名,實(shí)在是既無端又武斷的強(qiáng)加.
哲學(xué)故事讀后感篇三
有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.” “那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊。”
人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
如果人人做事像狗熊狗熊撇棒子,最后什么也不會(huì)留下的。無論做任何事，在同一個(gè)時(shí)間我們只把一件事情做好，那么我們就是成功者～做好一件事情，接著再做下一件事情，那么一個(gè)一個(gè)的成功就會(huì)屬于你。
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