學校防汛工作總結大全
學校防汛工作總結大全10篇
總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導 思想,以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分,要注意簡明扼要,文字不可過多。下面是小編給大家整理的學校防汛工作總結大全10篇,僅供參考希望能夠幫助到大家。
學校防汛工作總結大全【篇1】
一、汛前做好防汛調查和普查工作,對存在問題和隱患的危險房屋、各種設施,要逐項及時進行整改,消除隱患,不能馬上進行整改的要制定穩(wěn)妥應急方案。
二、汛前對防汛隊伍進行培訓,危險救護人員要掌握一定的危險救護知識和技能。
三、在接受緊急防汛通知后,防汛工作領導小組和防汛工作辦公室進入24小時值班,值班電話24小時開機確保暢通。
四、在接到防汛通知后,迅速部署和指揮防汛救災工作,并保持與上級主管部門的聯系。隨時將實情及救災工作情況向上級部門報告。
五、值班人員不得擅自離崗,認真做好值班記錄。在遇到緊急情況時,應及時向校防汛工作領導小組組長匯報。
六、在汛期,做好上學放學路途防汛防洪宣傳教育活動。汛期內,要求家長護送學生上學返家,若有特殊情況可由家長申請學校就近安排教師護送到親屬家中。
七、在防汛工作中,因玩忽職守,不遵守法律法規(guī)和防汛救災紀律的學校將給予批評教育,行政處理或報送上級主管部門。使學校財產、師生人身造成損失和傷害的,依法予以處罰,構成犯罪的追究其刑事責任。
學校防汛工作總結大全【篇2】
鎮(zhèn)對此項工作高度重視,根據市教育局、北流市人民政府辦公室《關于開展年年汛期學校防災平安工作檢查的通知》和北流市教育局有關文件精神。為確保我鎮(zhèn)師生生命財富平安,校結合本鎮(zhèn)實際,切實加強領導,落實措施,依照預防為主,防治結合的方針,切實做好年年學校防災害的各項工作。現將有關情況匯報如下:
一、層層落實防汛抗災職責,成立防汛平安工作領導小組。為防汛抗災工作提供了強有力的組織保證。
牢固樹立防大汛、抗大災意識,鎮(zhèn)對汛期學校平安工作高度重視。
平安第一”思想,堅持“以人為本。切實抓好防汛平安的各項工作。
鎮(zhèn)中心學校分管平安工作成員為副組長,1成立鎮(zhèn)防汛平安工作領導小組。鎮(zhèn)中心學校成立了以校長林堯基同志任組長。全鎮(zhèn)中小學校長和中心學校全體人員為成員的學校防汛平安工作領導小組,全面負責全鎮(zhèn)中小學防汛的組織協調工作,從組織上確保此項工作的順利開展。
真正將防汛平安工作責任層層分解落實到人。2鎮(zhèn)中心學校與各中小學簽訂《年年度學校防汛平安責任書》各中小學也層層簽訂防汛平安責任書。
二、強化管理。制訂措施。
1制定《鎮(zhèn)防災平安工作預案》
高效有序在組織防災救災工作,為了積極應對可能發(fā)生的汛情災情。確保我鎮(zhèn)學校及師生生命財富平安,維護學校的正常教育教學秩序,根據北流市政府辦公室《關于做好學校汛期防災平安工作的通知》北政辦電[年]17號)文件和北流市教育局北教發(fā)[年]26號文件精神,結合我鎮(zhèn)實際情況,制定了鎮(zhèn)學校防災平安工作預案》各中小學也制訂了相應的預案》預案》中對鎮(zhèn)防災指揮部的工作職責、災情發(fā)生后的應急處置措施、災情發(fā)生演講和現場維護作了詳細規(guī)定,形成了一套簡易可操作性強的方案。一旦發(fā)生災情,全鎮(zhèn)便可作出迅速的救援反應,將師生生命財富損失降到最低水平。建立健全各項平安責任制。
2以校長負責制為核心。
要求各中小學校長親自抓,落實各中小學校校長為學校防災平安工作第一責任人。負總責。各學校認真貫徹“誰主管、誰負責”工作原則,加強廣大教師的平安責任意識,平安工作領導小組成員實行分工負責,層層落實,對全體班主任、食堂工作人員、門衛(wèi)保安人員、平安崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了平安責任狀,堅持平安工作責任制。將隱患點的監(jiān)測防治任務落實到人。
3進一步嚴肅防汛紀律。
特別是校舍及附屬建筑物、學校所在山坡、圍墻、大小便處等。每次檢查后都要做好記錄。
①鎮(zhèn)中心學校要求各中小學要在汛期期間每天進行一次認真細致的檢查。檢查人員簽名。對存在隱患要堅決整改,不能整改的要堅決撤出學生。堅決不能放學離校,
②我要求學校在遇上放學時間下大雨或將下大雨時。學校要組織好學生留置在校內,并及時與家長取得聯系,由家長前來接學生或由組織教師送學生回家。
③中心學校要求各學校如當天下大雨或上游下大雨。確認無危險時方可護送學生過河。若過河存在危險,則堅決不準學生過河,教師要組織學生安頓在校內,并及時與家長取得聯系,由家長前來接學生或由組織教師送學生回家。
④一旦發(fā)生險情。對因工作環(huán)節(jié)失誤,領導重視不夠,責任落實不到位或措施不力,造成事故的要依照有關規(guī)定追究有關責任人的責任。
三、防患于未然。全面排查。
為確保我鎮(zhèn)師生生命財富平安,細致的檢查是防汛工作的基礎。鎮(zhèn)組織相關人員對中小學防汛防災工作進行了檢查。檢查目的早檢查,早發(fā)現隱患,早采取措施,早督促,早落實,把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài)。
檢查中以通過“聽、查、看”形式進行。聽—————聽各單位防災自查落實情況匯報;查—————查防災預案,這次檢查分三個組分別對鎮(zhèn)內中小學分三片進行檢查。查各單位自查匯總情況;看——————對各學校隱患、單薄部位、地段等現場檢查觀察。
對存在危漏校舍的學校進行了重點檢查,這次檢查。對檢查中發(fā)現的問題,各校均已立即進行了整改。
四、存在問題。
說不上成果。工作中深切地認識到存在困難、缺乏與面臨的壓力:
①我鎮(zhèn)茶山小學舊教學樓屬d級危房,平安工作只有責任和義務?,F已全部封存,學生也全部撤離。學校只能借用民房給學生上課,導致學生管理上存在很大隱患,給學校的平安工作帶來更大的困難。
②我鎮(zhèn)旺坡小學蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課,更新、維修上帶來很大的方便。
③我鎮(zhèn)一中師生食堂在年經上級有關部門鑒定該樓存在一定的平安隱患,但因學校無地方解決師生煮飯問題,經維修后一直在使用。對于這三間學校的狀況,鎮(zhèn)也曾向市教育局匯報過,希望能列入市危改項目立項,但至今也未能得到立項。
五、整改措施。
將盡心盡力,面對困難和不足。從制度上、管理上更加嚴格地要求自己,大力消除平安隱患,從源頭上抓緊起,將平安隱患扼殺在萌芽狀態(tài),堅決杜絕平安事故的發(fā)生
學校防汛工作總結大全【篇3】
一、自查了學校防汛領導和職能指揮體系
學校成立了防汛抗洪安全工作領導小組,成立了防汛抗洪搶險隊伍,落實了相關責任;做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。安排如下:
1、領導小組成員:
組長:
副組長:
組員:
2、具體職能責任:
_:擔任防汛搶險總指揮。負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作。
_:副總指揮。在險情出現時,分管學生管理,指揮班主任針對具體情況,及時采取措施保護學生安全。
_;具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作,在險情出現時,具體指揮、督查各小組的搶險工作情況。
_:具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作;發(fā)生汛情時,具體負責學校西門外部及南北的洪水疏通工作,確保洪水不進校門和外疏。
_:物資供給責任人。具體籌備汛期的物資供給工作,確保汛情發(fā)生前,搶險工具、備用物資都已到位,并充足。
_:負責防汛工作信息的采集、通訊的發(fā)布、上報等。
各班主任:配合學校責任領導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作,撫慰學生的情緒,避免學生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。
其他教師:根據學校的安排,在汛情發(fā)生時,各自奔向防汛抗洪的第一線。
二、自查了各處防汛設施
為了確保園內在汛期不發(fā)生險情,近期校長又組織相關人員對全校各處進行了安全排查。
1、組織各班班主任排查了各教師、辦公室和門窗,房頂是否漏雨,對發(fā)現漏雨的地方進行了修繕?,F無漏雨現象;各樓門窗也完好,無隱患。
2、_教師,排查了學校用電設施、電源以及院內外的電器線路,結果都完好無損,無安全隱患。
3、x月六日組織人員排查了校園內的一些設施、排水道,對排水不暢通的下水道也都進行了清理,也排除了汛情隱患。
三、自查了制度、應急預案和通訊網絡
為了加強責任和保證汛期的通訊暢通,我校修訂了相關制度,明確了相關責任;制定了防汛安全應急預案,以防備汛期險情發(fā)生時,按照應急預案中的布置要求,有效地落實排險工作;各班都建立了老師與學生(家長)、學校與家長電話,確保汛期通訊暢通,保證學生的人身安全。
總之,我校經過自查,從各方面都已做好了防汛排險工作準備,努力確保汛期不發(fā)生險情。
學校防汛工作總結大全【篇4】
應急預案指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。為大家分享了學校防汛工作應急預案,歡迎借鑒!
為了切實做好今年的防汛工作,確保我校全體師生安全和學校財產等不受損失,根據上級有關精神,結合我校實際情況,特制定本防汛工作預案:
一、成立防汛領導小組
組 長:吳生濤
副組長:王鑫 張春明 衛(wèi)紅新
組 員:周建國、趙正濤、王蒙、許運濤、員民芳、
王曉武、王建華、崔江濤、梁東輝
領導小組的職責:
具體負責本校的防汛工作,做好校舍的安全檢查工作以及對周邊地質的排查,積極與周邊單位聯系、協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育,堅持貫徹:“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”的方針,做好防汛工作。立足于防大汛,抗大洪,確保學校財產等不受損失,師生無傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊 長:王曉武
副隊長:王建華、崔江濤、梁東輝
組 員:賀相杰、肖高陽、張建民、李建樂、趙國鋒、翟曉妞
韋敏霞、楊淑瓊、各班主任
三、報警程序
學校當日值班領導(班主任)→學校校長→學校防汛領導小組→報告上級部門
四、防汛工作安排及措施
1、成立學校的防汛領導小組和搶險隊,具體負責本校的防汛工作,確保師生安全度汛和學校財產不受損失。
2、做好防汛宣傳工作,提高全體師生的防汛意識,確保師生無傷亡,校舍無塌方。
3、 防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度,值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇大雨,主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。
4、總務處要將所有校舍進行嚴格細致的檢查,不留死角,發(fā)現問題及時整改。各班要做好排查工作,班主任應及時了解學生家庭居住條件,尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況,與家長保持聯系,提高防災意識。
5、 防汛搶險隊成員要做到手機不關機,保證通訊工具暢通,及時聯系,每當遇到特大暴雨,都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。
6、做好避險看護工作,尤其是路遠的學生。汛期期間,視情況可提前放學,遇險情學生在沒家長接送和老師看護下,不能單獨離校,并及時向有關部門報告,確保無人員傷亡。
⒎及時掌握險情,一旦學校發(fā)生洪澇災害,全體搶險隊員應立即趕到學校,聽從校長的指揮,搶搬學校的教學物資。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務是保護師生的生命安全,救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
學校防汛工作總結大全【篇5】
為了搞好我校的防汛抗災工作,根據縣教育局和上級有關部門的指示精神,結合我校實際情況,特制定本工作計劃。
一、指導思想
我校防汛抗災工作在教育局統一領導下,以保護師生生命安全,減輕學校財產損失為目標,積極有效地預防和救援,確保汛期師生和學校安全。
二、成立防汛抗災工作領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
三、防汛抗災工作職責
1.認真貫徹執(zhí)行教育局防汛抗災指揮部門指示精神,全面指揮學校防汛抗災工作。實行防汛抗災責任學校校長負責制,學校校長為防汛抗災安全第一責任人,快速、及時、有效地處置學校防汛抗災工作中出現的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保全校師生汛期安全。
2.組織足夠的防汛物資,根據出現的險情,提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情,為學校防汛工作提供科學依據。
3.負責檢查、監(jiān)督學校防汛措施的落實情況;負責檢查、監(jiān)督學校防汛抗災物品的準備;負責做好學校防汛抗災的指導工作。確保師生安全,杜絕人員傷亡
四、防汛工作安排及措施:
1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊,具體負責本校的防汛工作,確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。
2.做好防汛宣傳工作,提高全體師生的防汛意識,確保師生無傷亡,校舍無塌房。
3.堅持黨員干部帶班制度,值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇大雨,主要領導必須到崗(值班安排及要求另見值班表)。
4.汛前將所有房屋等進行嚴格細致的檢查,不留死角,發(fā)現問題及時與上級聯系、修復。
5.保持通訊暢通,及時聯系,每次雷雨風雹過后,將學校的情況及時向中心校電話反饋信息。如遇特殊險情,及時向上級有關部門聯系匯報。
6.做好避險看護工作,尤其是外村路遠的學生(如鐵礦峪、大榛峪的學生)。如雨季,視情況可提前放學,遇險情學生在沒家長接送和老師看護下,不能單獨離校,并及時向有關部門報告,確保無人員傷亡。
五、具體應急預案
當氣象臺發(fā)布暴雨警報時,學校防汛抗災工作領導組成員全部到位。及時向老師通知防汛信息,通報風情、水情、雨情。學校根據各自的職責,加強值班,進一步檢查落實各項防汛抗災應急措施,組建防汛抗災搶險隊伍,落實搶險物資。
當遇暴雨突發(fā)性災害天氣時,學校迅速組織人員及時檢查疏通排水管道,做到排水暢通;要組織專門力量,對學校積水情況進行監(jiān)測,及時報告災情,監(jiān)督學校有關人員到位、到崗,必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產安全。學校應及時把師生受傷情況在第一時間報告上級有關部門。
學校防汛工作總結大全【篇6】
防汛工作是涉及生命和財產安全的一項嚴肅工作,要以防大汛、抗大洪、搶大險、救大災為目標要求,切實加強防汛工作,為切實做好學校汛確保我校師生人身安全和學校財產安全,我校做了一系列工作,現將工作情況匯報如下:
一、做好宣傳,思想到位。
學校對防汛安全工作高度重視,我校利用校會、班會等時間集中對師生進行安全知識的教育和培訓,自救自護能力的培養(yǎng)。增強他們的安全意識,明確學校抓好防汛安全工作的重大意義,真正使防汛安全意識深入人心。
二、健全機構,加強領導
學校成立了以校長徐文功為組長,副校長鑒玉增、李耐久、王延杰為副組長,各班主任為成員的汛期安全工作領導小組,加強對防汛安全工作的領導。每年5月和學校放暑假前都要召開一次全校師生大會,對師生進行防迅安全教育。
三、明確分工,責任到人
我校為了明確責任,把汛期安全工作落實到人。學校分別簽定了校長與主任、主任與班主任的安全責任協議書,使每位教師明確“我的責任是什么?”“我該怎么做?”“如果我做不好,將會造成什么嚴重后果?”這樣一來,形成了領
導與教師共同致力于抓好學校安全工作的良好局面。學校有防汛工作應急預案,發(fā)現問題值班人員向校長匯報,并及時處理,防止發(fā)生更大災害。
四、及時檢查、預防為主
我校地處山區(qū),易發(fā)生山洪、滑坡、塌方等自然災害,且學校大堰較多,遇有大水或連日陰雨,極易發(fā)生災害。因此,每年雨季來臨前,學校都組織專人對學校大堰、校舍、排水、以及周邊山體進行全面檢查,發(fā)現問題及時處理。
五、具體措施如下:
1、開展各種形式的活動,如手抄報、安全知識講座、安全知識競賽等,有針對性的向向師生進行汛期安全教育(包括防洪教育、防溺水教育)增強防范意識和自救自護的能力,防患于未然。
2、嚴禁學生到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。大雨來臨前嚴禁去水庫、河流塘壩。
3、周六、周日、假期值班教師要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進行檢查,防止發(fā)生意外。
4、加強對學校校舍的安全隱患的排查,力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實汛期24小時值班制度,保證信息暢通,遇到緊急情況要立即上報。假期學生每天都短信報平安。
6、排查教學樓樓頂防水狀況,及時更換損壞了的落水斗,并對部分漏水的房頂進行維修。
7、對存在安全隱患的防洪重點部位進行加固,對易發(fā)生安全事故的學校操場南端進行了石堰護坡,清理了瀉洪渠內的阻塞物體,保證洪水暢通。
8、對學校大堰進行重點監(jiān)控,嚴謹洪水侵蝕大堰,杜絕事故發(fā)生。
學校防汛工作總結大全【篇7】
_小學在上級文教的正確領導下,認真貫徹落實上級防火防汛工作指示精神,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響。
一、高度重視,積極做好消防和防汛安全的宣傳工作
我們主要從以下方面落實這項工作。
1、成立消防防汛安全領導小組,統一領導、協調和組織學校開展消防防汛安全教育工作。通過會議進行消防安全宣傳。學校堅持召開消防防汛安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。對包括學校消防防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題。
2、組織消防防汛安全知識教育活動。學校組織專門的消防防汛知識講座,開辦專欄,加深學生的印象。學生掌握了基本的消防防汛安全知識,增強了消防防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法和防汛自救的培訓,并進行實際演練,使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了廣大師生消防防汛安全意識和防火、滅火、防溺、防雷雨實際能力,從而進一步推動了學校消防防汛教育工作。
3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防防汛安全檢查。對學校各重要部位消防設施進行了全面的檢查。
4、教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳消防防汛知識,加強學生的安全教育。
二、推進消防防汛安全責任制,充分落實管理責任與具體措施
1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。
2、加大檢查力度。
3、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、游泳必須有家長陪伴。
5、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源,堅持每天學生向組長匯報,組長向班主任匯報。
三、制定消防防汛安全緊急預案
安全責任重于泰山,消防防汛安全無小事,為了使學生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了使學生火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踩踏的事故的發(fā)生,學校組織消防演練。
四、警鐘常鳴,把工作做細做實
為避免各種不安全因素的發(fā)生,嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校值日教師每天巡視校園內有否違規(guī)用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于認識明確、措施到位,一年來,我校從未發(fā)生過消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切,消防防汛工作任重道遠,學校消防防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心消防防汛安全,在全校教職員工的共同努力下,_小學防汛消防安全工作會做得更好。
學校防汛工作總結大全【篇8】
夏季臨近,汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神,確保師生及學校的財產不受損失,做到“防患于未然”,使校園內外排水暢通,院內無積水,房屋不漏雨,室外電器設施堅固完備不漏電不漏水,專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網式的全面自查?,F將自查情況匯報如下:
一、自查學校防汛領導和應急救援隊體系。
學校成立了防汛安全工作領導小組,成立了防汛應急救援隊伍,落實了相關責任;做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。具體安排如下:
1、領導小組成員。
2、具體職能責任。
擔任防汛搶險總指揮:負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作。副總指揮:在險情出現時,調遣應急救援隊,分管學生管理,指揮班主任針對具體情況,及時采取措施保護學生安全。
3、各組職責。
后勤保障組職責:具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作,確保汛情發(fā)生前,搶險工具、備用物資都已到位,并充足。在險情出現時,具體負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作,確保洪水不進校門和外疏。
學生教育組長:具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作;發(fā)生汛情時,配合總指揮督查各小組的搶險工作情況。
各班主任:配合學校責任領導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作,撫慰學生的情緒,避免學生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。
應急救援隊:根據副總指揮的安排,在汛情發(fā)生時,各自奔向防汛抗洪的第一線。
二、自查各處防汛設施。
為了確保在汛期不發(fā)生險情,校長組織相關人員對全校各處進行了安全排查。
排查了校舍安全,對前期已排查出的危房區(qū)拉起警戒線并題寫醒目的警示語,嚴禁學生入內。其他各教室、辦公室、廁所、院墻等,重點檢查房頂是否漏雨,墻體是否有裂縫,地基是否牢固,梁杈是否變形等,對發(fā)現漏雨的個別地方進行了修繕。經過檢查,情況正常,無安全隱患。
三、自查制度、應急預案和通訊網絡。
為了加強責任和保證汛期的通訊暢通,我校修訂了相關制度,明確了相關責任;制定了防汛安全應急預案,以防備汛期險情發(fā)生時,按照應急預案中的布置要求,有效地落實排險工作;各班都建立了老師與學生家長、學校與家長電話,確保汛期通訊暢通,保證學生的人身安全。
四、加強師生防汛安全教育。
充分利用師生大會、黑板報、宣傳欄,采取多種形式,對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的安全教育,讓學生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結合,提高學生自我保護意識和防范技能,確保安全度汛。
總之,通過本次自查,我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備,確保汛期不發(fā)生險情。
五、加強領導,嚴明紀律,依法防汛。
(一)強化防洪意識。
各學校、單位要教育廣大師生干部,增強水患意識,牢固樹立居安思危、常備不懈的思想,積極主動地做好防汛工作。從5月26日起,各單位要安排值班,保證每天24小時電話暢通,確保信息通暢。
(二)嚴明紀律,依法防汛。
防汛工作責任重大,各學校、單位和有關人員要顧全大局,團結奮斗,嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關防汛法規(guī),依法防汛,服從命令,聽從指揮。
學校防汛工作總結大全【篇9】
為切實做好學校汛期工作,確保我校師生人身安全和學校財產安全,我校做了一系列工作,現將工作情況總結如下:
一、做好宣傳,思想到位
思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視,是抓好此項工作的有力保障。為此,我校利用校會、集會等時間集中對師生進行安全知識的培訓,自救自護能力的培養(yǎng)。從而增強他們的安全意識,明確了學校抓好安全工作的重大意義,真正使安全意識深入人心。
二、健全機構,加強領導
我校領導高度重視師生的安全工作,把安全工作作為學校工作的重中之重來抓。學校成立了以校長為組長,副校長為副組長,__等為成員的汛期安全工作領導小組,加強對安全工作的領導。在汛期每周校領導都要召開一次學校安全工作領導小組會議,就發(fā)現的問題進行深入的討論交流,統一思想、形成共識。
三、明確分工,責任到人
我校為了明確責任,把汛期安全工作落實到實處。學校分別就全體黨員、各處室主任、辦公室負責人以及班主任作了明確分工,使每位責任人明確“我的職責是什么?”“我應怎么做?”“如果我做不好,將會造成什么嚴重后果?我應負擔怎樣的責任”,如此一來,形成了領導與各成員共同致力于抓好學校安全工作的良好局面。
四、具體措施如下
1、開展各種形式的活動,有針對性的向向師生進行汛期安全教育(包括防洪教育、防溺水教育)增強防范意識和自救自護的能力,防患于未然。
2、嚴禁學生到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。
3、午間、值班教師要按時進班查看學生到校情況,如發(fā)現有未到校學生,要及時與班主任取得聯系,以便及時與學生家長取得聯系,學生得到及時尋找,以防范發(fā)生事故。
周六、周日期間班主任把本班學生分成若干小組(小組成員分別是家與家較近),以便相互監(jiān)督,有效地對因私自外出洗澡而出現溺水事故進行遏制。
4、加強對學校校舍的安全隱患的排查,力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實汛期24小時值班制度,保證信息暢通,遇到緊急情況要立即上報。
學校防汛工作總結大全【篇10】
__小學在上級文教的正確領導下,認真貫徹落實上級防火防汛工作指示精神,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響。
一、高度重視,積極做好消防和防汛安全的宣傳工作
我們主要從以下方面落實這項工作。
1、成立消防防汛安全領導小組,統一領導、協調和組織學校開展消防防汛安全教育工作。通過會議進行消防安全宣傳。學校堅持召開消防防汛安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。對包括學校消防防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題。
2、組織消防防汛安全知識教育活動。學校組織專門的消防防汛知識講座,開辦專欄,加深學生的印象。學生掌握了基本的消防防汛安全知識,增強了消防防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法和防汛自救的培訓,并進行實際演練,使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了廣大師生消防防汛安全意識和防火、滅火、防溺、防雷雨實際能力,從而進一步推動了學校消防防汛教育工作。
3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防防汛安全檢查。對學校各重要部位消防設施進行了全面的檢查。
4、教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳消防防汛知識,加強學生的安全教育。
二、推進消防防汛安全責任制,充分落實管理責任與具體措施
1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。
2、加大檢查力度。
3、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、游泳必須有家長陪伴。
5、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源,堅持每天學生向組長匯報,組長向班主任匯報。
三、制定消防防汛安全緊急預案
安全責任重于泰山,消防防汛安全無小事,為了使學生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了使學生火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生,學校組織消防演練。
四、警鐘常鳴,把工作做細做實
為避免各種不安全因素的發(fā)生,嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校值日教師每天巡視校園內有否違規(guī)用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于認識明確、措施到位,一年來,我校從未發(fā)生過消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切,消防防汛工作任重道遠,學校消防防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心消防防汛安全,在全校教職員工的共同努力下,__小學防汛消防安全工作會做得更好。