余音繞梁成語典故
余音繞梁是形容歌聲、樂聲高亢、悅耳;使人經(jīng)久不忘。你們知道余音繞梁的典故嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的余音繞梁成語典故，供大家閱讀!
余音繞梁成語解析
[成語解釋] 余音:音樂演奏后好像還留下樂聲。仿佛遺留下來的樂聲圍著屋打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。形容歌聲、樂聲高亢、悅耳;使人經(jīng)久不忘。
[成語出處] 《列子·湯問》:“既去;而余音繞梁X;三日不絕;左右以其人弗去。”
[正音] 繞;不能讀作“rǎo”。
[辨形] 梁;不能寫作“粱”。
[近義] 繞梁三日 鶯舌百囀 如聞天籟
[反義] 不堪入耳
[用法] 用作褒義。常跟“三日不絕”連用。一般用作謂語、定語、賓語。
余音繞梁成語典故
我國古時有一位善歌者韓娥，韓國人。一次她經(jīng)過齊國，因路費用盡，便在齊國都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉(zhuǎn)悠揚，十分動人。這次演唱，轟動全城。唱完以后，聽眾還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。有人便到旅店去找韓娥，請她再來演唱。
可是旅店老板卻對韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷凄楚，附近居民，都被感動得流下淚來。由于韓娥的歌聲，婉轉(zhuǎn)動聽，唱完以后兩三天，似乎還有遺留的歌聲，在屋梁間繚繞飄蕩，一連三天，大家都難過得吃不下飯。當(dāng)人們聽說韓娥已經(jīng)出城離去時，立刻派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來為大家繼續(xù)演唱了一次。聽眾很高興，幾天來的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節(jié)時說“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂的美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來比喻。
余音繞梁成語造句
1、伴著優(yōu)美動聽的旋律，帶給我們的不僅僅是余音繞梁婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，還有深深的沉思。
2、這句激昂豪邁的千古絕吟，在心中回蕩余音繞梁。
3、在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風(fēng)送爽點點星光之下，人如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。
4、余音繞梁，不絕于耳，唱響于我們心中。
5、又一年花開花落、戲散點燈，留得一場余音繞梁的悲歡離合。
6、又好像邀請了霧，一起演奏出美輪美奐的音樂交響曲，隨著舞步，華爾茲，月光曲……“余音繞梁，三日不絕”，我仿佛陶醉在其中……
7、簫音似水，如怨如慕，如泣如訴，余音繞梁，不絕如縷，奪人心魂，攝人心魄。
8、聽，在那維也納金色大廳里，余音繞梁的中國古典樂聲;那澳門政權(quán)交接儀式上，響徹會場的國歌聲;在那世界辯論賽上，我們慷慨激昂的陳辭聲……
9、天籟般甜美的嗓音，帶著少女特有的磁性，充斥耳旁余音繞梁。
10、普陀，這片佛教圣地每年香火鼎盛，誦經(jīng)聲余音繞梁，而且風(fēng)景絕佳，的確是修心養(yǎng)性的好地方。
11、那一天，校長講了些什么大家都忘了，但周曉婉鏗鏘有力的演講，卻在同學(xué)們的心底里余音繞梁、多日不絕。
12、那時的自己，仿佛是掉隊的鳥兒迷失方向，只能對著那濃重的夜色，鳴出一聲聲余音繞梁憂郁無助的幽幽樂章。
13、老師才華橫溢地獨唱，真所謂余音繞梁啊。
14、驚濤過后什么都不見了，只剩下余音繞梁在心間回蕩。
15、哼唱出不解卻幸福滿滿的曲調(diào)，余音繞梁，蕩漾在心田。
16、讀完之后所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁三日不絕。
17、不錯曲終人是散了，可余音繞梁，美好音符深深的印在人們永不抹滅的心靈深處。
18、伯牙撫琴高山流水、余音繞梁，三月不知肉味。
19、兵圍垓下，哀婉的楚歌余音繞梁，劍拔弩張，似雨的流矢紛至沓來。
20、悲情入詞入賦，余音繞梁千年不絕。
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