時(shí)間管理的12種方法

時(shí)間管理的12種方法

　　相信很多人一到周末就會迷失自我，沉迷睡覺或者游戲，那么如何有限的管理時(shí)間，珍惜每一秒鐘呢，小編給大家?guī)砹藭r(shí)間管理的12中方法，希望能幫到大家。

　　時(shí)間管理的12種方法

　　以下是時(shí)間管理的一些基本理念與操作方法，您可以在實(shí)踐中去很好的運(yùn)用：

　　1、有計(jì)劃地使用時(shí)間。不會計(jì)劃時(shí)間的人，等于計(jì)劃失敗。

　　2、目標(biāo)明確。目標(biāo)要具體、具有可實(shí)現(xiàn)性。

　　3、將要做的事情根據(jù)優(yōu)先程度分先后順序。80%的事情只需要20%的努力。而20%的事情是值得做的，應(yīng)當(dāng)享有優(yōu)先權(quán)。因此要善于區(qū)分這20%的有價(jià)值的事情，然后根據(jù)價(jià)值大小，分配時(shí)間。

　　4、將一天從早到晚要做的事情進(jìn)行羅列。

　　5、每件事都有具體的時(shí)間結(jié)束點(diǎn)?？刂坪猛娫挼臅r(shí)間與聊天的時(shí)間。

　　6、遵循你的生物鐘。你辦事效率最佳的時(shí)間是什么時(shí)候?將優(yōu)先辦的事情放在最佳時(shí)間里。

　　7、做好的事情要比把事情做好更重要。做好的事情，是有效果;把事情做好僅僅是有效率。首先考慮效果，然后才考慮效率。 Focus first on effectiveness (identifying what is the right thing to do), then concentrate on efficiency (doing it right).

　　8、區(qū)分緊急事務(wù)與重要事務(wù)。緊急事往往是短期性的，重要事往往是長期性的。必須學(xué)會如何讓重要的事情變得很緊急，是高效的開始。

　　9、每分每秒做最高生產(chǎn)力的事。將羅列的事情中沒有任何意義的事情刪除掉。

　　10、不要想成為完美主義者。不要追求完美，而要追求辦事效果。

　　11、 巧妙地拖延。如果一件事情，你不想做，可以將這件事情細(xì)分為很小的部分，只做其中一個(gè)小的部分就可以了，或者對其中最主要的部分最多花費(fèi)15分鐘時(shí)間去做。

　　12、學(xué)會說"不"。一旦確定了哪些事情是重要的，對那些不重要的事情就應(yīng)當(dāng)說"不"。

　　科學(xué)安排雙休日重要性

　　雙休日大家都在做什么呢?不出我意料的話，很多同學(xué)不是關(guān)在屋里看電視、看武俠小說，就是泡在網(wǎng)吧里或者和同學(xué)們瘋狂地玩樂;或過度運(yùn)動(dòng)。由于缺乏知道與督促，不少學(xué)生打破了正常的生活規(guī)律，成了“游兵散將”“野孩子”。

　　作為一位老師，同時(shí)也是一位家長，我一直贊成這樣的觀念：玩是孩子的天性，是孩子的權(quán)利，因此我非常支持同學(xué)們玩。但我還想強(qiáng)調(diào)的是，一味地玩，做事只求痛快而不講后果，卻并非明智之舉。

　　有人曾作過一個(gè)形象比喻：5+2=0.這個(gè)算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果同學(xué)們不能合理利用好雙休日，那么在校5天所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。

　　為什么這樣說呢?

　　我所熟悉的一位老教師曾作過這樣一個(gè)比喻：一周當(dāng)中，我們前5天的學(xué)習(xí)狀態(tài)就像是上足了發(fā)條的陀螺，動(dòng)力十足，可如果在雙休日的時(shí)候出現(xiàn)了狀況，那么之前所做的一切努力和籌備工作也會功虧一簣。

　　那些優(yōu)秀的學(xué)生是絕對不會容許這樣的情況發(fā)生的，不僅如此，他們還將雙休日看成是提高自己學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)。

　　一位成績優(yōu)秀的同學(xué)就曾這樣說：

　　“對我而言，雙休日是至關(guān)重要的，這是完全可以由自己支配的時(shí)間，我們有足夠長的時(shí)間去鉆研某一科目，一天的學(xué)習(xí)效率是平時(shí)上學(xué)的兩倍，這樣一來，每年學(xué)習(xí)時(shí)間便延長到了469天。而那些不善于利用時(shí)間的同學(xué)，這兩天懶惰下來，周一還要重新鼓勁，一年的學(xué)習(xí)時(shí)間還不到261天?！?/p>

　　有個(gè)別成績不理想的同學(xué)曾問過我這樣一個(gè)問題：“老師，同樣是每周上5天課，為什么我們與優(yōu)等生卻有那么大的差距呢?”我想上面這位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談?wù)每梢曰卮疬@個(gè)問題。優(yōu)等生的學(xué)習(xí)成績優(yōu)于我們，并不是他們的腦子比我們聰明，而是他們善于抓緊每一分每一秒的時(shí)間。不妨做一個(gè)簡單的計(jì)算：假如優(yōu)等生每個(gè)周末比我們多學(xué)幾個(gè)小時(shí)，那一個(gè)學(xué)期下來、6年下來是多少?這些時(shí)間產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效率是無法估計(jì)的。

　　來源:北大清華狀元最高效的學(xué)習(xí)竅門