5個精選適合大學生創(chuàng)業(yè)方向分析
大學生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學生和畢業(yè)大學生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。大學生能通過成功創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。那么大學生創(chuàng)業(yè)方向有哪些呢?下面小編為大家推薦5個大學生創(chuàng)業(yè)方向，希望能幫助你們!
大學生創(chuàng)業(yè)方向1.嫁接導向型
目前的許多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在新經(jīng)濟浪潮面前無所適從，原來的團隊和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)型升級乏力，缺乏創(chuàng)新人才、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新模式，這一領(lǐng)域存在著巨大的創(chuàng)業(yè)機會和時代機遇，大學生創(chuàng)客群體可將新人新思維新模式與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級融合，找準其中的切入點，重新定位新項目，新老企業(yè)彼此協(xié)同自身在資源、資金、產(chǎn)業(yè)鏈、線上線下運營的優(yōu)點，構(gòu)筑新的業(yè)務增長點，實現(xiàn)新項目的彎道超車。
我接觸到一家起步于移動互聯(lián)網(wǎng)的大學生創(chuàng)業(yè)團隊，他們一開始也是圍繞著高校市場的熱點展開，這兩年大熱的社交、電商、兼職、跑腿、分期都陸續(xù)在平臺上推過，基本都半路夭折，融資也非常不順，但卻鍛煉出了團隊強大的線上和線下的推廣能力。在機緣巧合下，他們與一家正在苦覓轉(zhuǎn)型的福建茶商接觸上了，通過幾次業(yè)務合作，彼此都建立了信任和事業(yè)契合點，于是，兵合一處，成立了新的企業(yè)和品牌，組建了聯(lián)合創(chuàng)始人團隊，茶商老板投資和導入產(chǎn)業(yè)鏈資源(生產(chǎn)基地和連鎖茶莊)，大學生團隊發(fā)揮特長(線上和線下運營)，并入住了孵化器，而孵化器也結(jié)合他們的商業(yè)模式，導入了技術(shù)平臺和產(chǎn)品眾籌模式，實現(xiàn)了茶園實施監(jiān)測、茶樹眾籌，打造了線上線下一體的帶有互聯(lián)網(wǎng)基因的創(chuàng)新公司，而后期三方也實現(xiàn)了共贏，孵化器擴張到哪，茶的品牌延伸到哪，獲得了機構(gòu)的追捧。還有些偏開發(fā)和技術(shù)類型的大學生項目將對轉(zhuǎn)型企業(yè)過程中的技術(shù)服務費用也轉(zhuǎn)換或互換對方股份，實現(xiàn)了自我造血和換血的功能，為后續(xù)項目持續(xù)運轉(zhuǎn)和對接資本贏得了空間和時間。
大學生創(chuàng)業(yè)方向2.防做惡導向型
因為商業(yè)的逐利性，社會創(chuàng)客在選擇創(chuàng)業(yè)項目時，分歧很大，有的堅守“君子愛財取之有道”的商業(yè)底線，但也有的從人性惡的方面的展開，利用人性的弱點誘導不良消費。
之前許多社會企業(yè)看準高校市場的消費者集中、消費型用戶、消費不理性等特點，引誘或誘導大學生進行超出自身支付能力之外的消費：高消費、醫(yī)美消費、金融貸款等，甚至還有一些替考、代課、逃課、情色直播等各種應用型軟件應用。目前這塊受到了來自國家教育部門等嚴厲的清退和清理，但還有很多萌芽狀態(tài)的很多改頭換面的比如微商、類傳銷、校園選美等變種活躍在校園市場。
隨著國家法律法規(guī)和商業(yè)文明的進步，這種做惡型公司的反面存在著巨大的商業(yè)機會，如何防范這些不良企業(yè)對消費者，尤其是對校園細分人群的危害，形成了在信息安全、食品安全、校園安全、航天安全、人身安全等領(lǐng)域的新的創(chuàng)業(yè)機會。
比如針對校園信息安全領(lǐng)域的校園衛(wèi)士，比如解決無人機亂飛亂停的壓制無人機項目、反媒體欺詐的項目等等。
大學生創(chuàng)業(yè)方向3 NGO導向型
目前的社會組織、公益類項目因其影響力大、非營利性、公益類組織、跨國界、邊界協(xié)同等特點成為大學生創(chuàng)業(yè)選項的一個賽道。新一代的大學生群體，性格、消費習慣和邊界遠不是70后、80后的世界觀，一個項目的創(chuàng)意、實驗、完善很可能背后有一個跨國的小團隊來支撐和運作，而NGO、公益、社會企業(yè)等也成為新一代的選擇，其實從筆者接觸到的90后來看，他們更有擔當和更有舍我其誰的勇氣，所以在構(gòu)建商業(yè)或人際網(wǎng)絡層面，大學生要利用自己的全球視野和小組協(xié)作，將興趣、商業(yè)、社會做更新的跨界和嫁接，構(gòu)筑全新的網(wǎng)絡。
許多大學生在校期間幾乎都參與過校內(nèi)校外各個協(xié)會以及官方或非官方的公益組織，這些項目因其公益性，基本都是靠募捐來維持運營。但也有一些項目開始探索在商業(yè)與公益的構(gòu)筑防火墻，讓商業(yè)保障公益持續(xù)運行，比如以參與項目、參與咨詢、參與共讀、馬拉松、運動同步等形式與公益捐贈掛鉤，一方面聚攏了流量通過廣告、電商、金融等方式變現(xiàn)，一方面實現(xiàn)了公益，做大了社會價值。作為一個公益機構(gòu)，需要創(chuàng)新商業(yè)模式將原來依靠政府撥款和社會捐贈的模式變?yōu)橥ㄟ^產(chǎn)品和服務置換政府購買精準服務、第三方采購服務等形式的長效運營模式。
大學生創(chuàng)業(yè)方向4.模仿導向型
這是許多創(chuàng)業(yè)者第一次選擇創(chuàng)業(yè)項目時的最穩(wěn)妥選項和第一選擇，畢竟?jié)M大街的口號就是“模仿也是創(chuàng)新”，于是我們看到許多創(chuàng)業(yè)者還遵循著幾十年前的創(chuàng)業(yè)路徑選擇，或追逐熱點，或追逐風口，但這些熱點和風口都是創(chuàng)投機構(gòu)提前布局，擇機人為引爆的風口，目的在于炒熱整條賽道，吸引后續(xù)融資或接盤。
這種創(chuàng)業(yè)選項已經(jīng)不適合目前的創(chuàng)業(yè)項目選擇，模仿看上去成本最低，但系統(tǒng)成本其實最高。畢竟之前大家靠模仿還可以通過人口紅利、政策紅利去榨取產(chǎn)業(yè)利潤，但放到現(xiàn)在，靠低價已經(jīng)無力競爭，因為對手都免費甚至貼錢了，模仿策略和跟隨策略，一場免費和補貼大戰(zhàn)既可以完成洗牌，鼎定全局。而模仿本身是缺乏創(chuàng)新和自身核心能力的體現(xiàn)，也不具備被巨頭或資本收購的價值。
但這里面也蘊含著其他的創(chuàng)業(yè)機會，比如服務于追逐風口的項目和個人，做第三方服務——成為做淘金路上的賣帆布的和賣水的服務商。
服務業(yè)一直是模仿者的熱土，目前也存在著大量模仿的機會，但這種也要與線上、大數(shù)據(jù)、新零售等領(lǐng)域進行融合升級。
大學生創(chuàng)業(yè)方向5.個人IP網(wǎng)紅型
隨著自媒體等傳播媒體的出現(xiàn)，網(wǎng)紅經(jīng)濟或者說是注意力經(jīng)濟成為新經(jīng)濟浪潮中的一朵浪花，通過打造個人IP，吸引媒體和社會公眾的關(guān)注，能夠吸引媒體資源和流量資源，然后通過嫁接項目，實現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)。
不管是之前炫身材的芙蓉姐姐還是一人飲酒醉的MC天佑，還是已經(jīng)商業(yè)化的馬佳佳、papi醬，都因為抓住消費人群對某一偏好而迅速引爆成為一時網(wǎng)紅，并進行了商業(yè)上的變現(xiàn)。
還有這兩年隨著雙創(chuàng)政策的紅利釋放，一部分類賈躍亭式的刷PPT創(chuàng)業(yè)網(wǎng)紅開始出現(xiàn)，他們專門跑會奪名次拿獎金、鏈接各地政策拿補貼、標簽為X0后新秀等，在市場中基本很難見到其項目產(chǎn)品，但在各大媒體的聚光燈下卻閃閃發(fā)光，自身成了網(wǎng)紅。有的將網(wǎng)紅流量變現(xiàn)到項目上產(chǎn)品上引進資本上，而有的則跨界到了娛樂圈。
這種模式關(guān)鍵還是取決于個人身上的特質(zhì)和內(nèi)容黏性以及最終的商業(yè)指向。
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