最新高考成語試題

成語練習大家都有聽過，它們有哪些呢?下面是學習啦網(wǎng)小編帶來2015高考成語試題內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

高考成語試題1

1、(2015新課標Ⅰ卷)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是

①這正是經(jīng)驗豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的 之處:下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢，贏得比賽。

②經(jīng)過幾天的 ，又和病人家屬做了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進行肺部手術(shù)。

③早在上個世紀末，當?shù)貨Q策者就 ，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個個生態(tài)經(jīng)濟園區(qū)應(yīng)運而生。

A.老謀深算 深謀遠慮 深思熟慮 B.老謀深算 深思熟慮 深謀遠慮

C.深思熟慮 老謀深算 深謀遠慮 D.深謀遠慮 深思熟慮 老謀深算

【答案】C

【解析】老謀深算:周密的籌劃，深遠的打算。形容人辦事精明老練。深謀遠慮:指計劃得很周密，考慮得很長遠。深思熟慮:反復深入地考慮。

2、(2015新課標Ⅱ卷)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是

①他是一個心地善良的人，但性格優(yōu)弱、謹小慎微，做起事來總是 ，從來不敢越雷池一步. ②當今世界科技突飛猛進，我們更要勇于開拓，不斷進取，如果 ，就會落后甚至被時代潮流所淘汰.

③要想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于現(xiàn)狀， ，唯有創(chuàng)新才是弘揚戲曲文化的康莊大道.

A.故步自封 墨守成規(guī) 抱殘守缺 B.墨守成規(guī) 故步自封 抱殘守缺

C. 抱殘守缺 故步自封 墨守成規(guī)

【答案】B

【解析】故步自封:把自己限制在一定的范圍之內(nèi)。指自己停滯在老路上，比喻安于現(xiàn)狀，不求進步或革新。墨守成規(guī):固執(zhí)守舊，死報著老規(guī)矩不放，不思改革進取。抱殘守缺:指舍不得扔下破舊東西。) D.墨守成規(guī) 抱殘守缺 故步自封

3、(2015湖南卷) 夢想是一個民族保持生機、激發(fā)活力的源泉。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有 和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。 ，堅韌不拔是中華民族固有的精神基因。回望歷史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗爭;面對新中國成立之初的 ，中國人民 ;面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢。一路高歌前行。夢想的太陽，已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正在光耀在我們的眼前??

下列成語依次填入語段中劃橫線處，最恰當?shù)囊唤M是

貴陽一中語文組張朝霞整理

A.堅貞不屈 自強不息 百廢俱興 奮起直追 B.堅定不移 自強不息 百廢待興 奮發(fā)圖強

C.堅貞不屈 生生不息 百廢待興 奮發(fā)圖強 D.堅定不移 生生不息 百廢俱興 奮起直追

【答案】B

【解析】這是一道根據(jù)文章填寫成語的題目，成語的意識都很好理解，關(guān)鍵注意上下文，第一個空注意前面的“夢想”，“只能用堅定不移”，第二個后面是“精神”，只能用“自強不息”，第三個空前面是“成立之秋”，所以用“百廢待興”，最后一空后面是“困難和挑戰(zhàn)”只能用“奮發(fā)圖強”

4、(2015安徽卷)下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.于敏院士在我國首顆氫彈的成功研制上功勛上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氫彈之父”的稱號，其人品胸襟，令人高山仰止。

B.在東海艦隊組織的此次實戰(zhàn)演練中，我軍的投水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。

C.某些管理機缺乏“大數(shù)據(jù)思維”，以鄰為為壑，不與相關(guān)機構(gòu)共享信息資源，公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于改變這各種狀況。

D.現(xiàn)代舞劇《十面埋伏》，以其色彩濃重的舞臺背景，風格鮮明的京劇音樂以及剛?cè)嵯酀奈枵咝误w，一舉征服了現(xiàn)場好觀眾。

【答案】D

【解析】 A項“高山仰止”意為品德崇高的人，就會有人敬仰他。后比喻對有氣質(zhì)、有修養(yǎng)或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。

B項“傾巢而出”全部的鳥都從窩里飛了出來。全體出動，多用于貶義。比喻敵人出動全部兵力進行侵擾，屬于褒貶不當。

C項“以鄰為壑”意為把本國的洪水排泄到那里去;后比喻把困難或災(zāi)禍推給別人，屬于不合語境。

5、(2015廣東卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?石鐘山上那些錯落有致的奇石以及記載著天下興衰的石刻令人嘆為觀止。石鐘山的名字也叫的奇，圍繞這一名字的由來，人們開展了激烈的爭論。卷入這場爭論的，有名揚四海的文人墨客，也有戎馬倥傯的赳赳武夫，還有名不見經(jīng)傳的山野村人。無論結(jié)果如何，不容置喙的是，石鐘山因此更加有名了。

A.嘆為觀止 B. 戎馬倥傯 C. 名不見經(jīng)傳 D. 不容置喙

【答案】D

【解析】:A.嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點 B.戎馬倥傯:形容軍務(wù)繁忙

C.名不見經(jīng)傳:指人沒有名聲或論述沒有根據(jù) D.不容置喙:不允許別人插嘴說話。此處應(yīng)該使用“毋庸置疑”

2015高考成語試題2

(2010年全國1卷)下列各句中，加點的成語使用正確的一項是

A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。

B. 幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現(xiàn)在當他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。

C. 他是當今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。

D. 旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅沒關(guān)打氣，還可附庸風雅?！?/p>

B【解析】A、始作俑者：貶義詞。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器;就，湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。C、聲情并茂：并，都;茂，草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。使用對象錯誤。D、附庸風雅：貶義詞。附庸，依傍，追隨;風雅，泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩;第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象;第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。

(2010年安徽卷)下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?3分)

A.今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場別無二致的茶話會，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動黨員們通報了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟發(fā)展的喜人形勢。高考資源網(wǎng)

B.在文化強省戰(zhàn)略指引下，我省動漫產(chǎn)業(yè)邁人高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。

C.第四屆全國體育大會組織者在賽事安排上獨出心裁，創(chuàng)造性地采取走進社區(qū)、現(xiàn)場體驗等方式，以突出全民互動的特點。

D.發(fā)展低碳經(jīng)濟首當其沖的是要堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護的關(guān)系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

C【試題解析】A“別無二致”意思是指區(qū)分不出兩者的差別。指兩者完全一致，但語境中只有“一場”茶話會，和哪個一致?。B“等量齊觀”等：同等;量：衡量，估量;齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。而語境中我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)“等量”了，沒有量的差別了。C“獨出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。D“首當其沖”當：承當，承受;沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。在句中情感色彩不當。

(2010江蘇卷)下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?3分)

A.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數(shù)市民。

B.近年來，在種種災(zāi)害面前，各級政府防患未然，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，力爭把人民的生命財產(chǎn)損失降到最低限度。

C.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機會，將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。

D.“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻而不在于獲取……”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。

D【解析】A.褒貶不當。滿城風雨：形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡。B.前后矛盾、不合語境。防患未然：在事故或災(zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，也說防患于未然。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生。C.對象不當、不合語境。信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富,不費思索,就能寫出來。撿垃圾不能用“信手拈來”。D.入木三分：相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透人木板有三分深(見于唐張懷瓘《書斷》)。后用來形容書法有力,也用來比喻議論、見解深刻。此處修飾“院士的一番話”正確。

(2010浙江卷)下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是

A.她到任不久便發(fā)現(xiàn)這個部門人浮于事：多數(shù)人在完成任務(wù)后，以各種無聊的事情來打發(fā)時間，讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。

B.在演講比賽中，他口若懸河，滔滔不絕，但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān)，顯得小題大做，榜上無名也就理所當然了。

C.象棋人機大戰(zhàn)凸顯了計算機思維與人類思維的差別，觀戰(zhàn)的內(nèi)行覺得計算機的走法其實很普通，但我這個象棋方面的半瓶醋卻對各種奧妙困惑不已。

D.他性格內(nèi)向，不善于陌生人打交道，剛見到她的時候，臉都漲紅了，期期艾艾了好一會兒，也不知在說些什么。

B【解析】【B項“小題大做”，比喻不恰當?shù)匕研∈庐斪鞔笫聛硖幚恚泄室饪鋸埖囊馑?。這里犯了望文生義的錯誤。A項 “人浮于事”，原指人的才德高過所得俸祿的等級，后指工作中人員過多或人多事少。符合文意。C項“半瓶醋”，比喻稍有一點知識而知識并不豐富，略有一點本領(lǐng)而本領(lǐng)并不高強的人。符合文意。D項“期期艾艾”，形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。符合文意?！?/p>

(2010四川卷)下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.傳統(tǒng)的“嚴父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾滥浮?。以前嚴厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。

B.該縣有關(guān)部門決定在今后兩年內(nèi)斥資對這位名人的故里進行修復，把它們打造成精品，以吸引外地游客，使當?shù)芈糜稳藲飧?/p>

C.經(jīng)過多年的深入研究，該課題組撰寫了專題報告，對我國票據(jù)法的特色及其立法決策中的幾個問題進行了分析論述。

D.他準備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈給西南干旱地區(qū)，但后來字畫不慎遺失使他的計劃成了紙上談兵。

答案：A解析：本題考查正確使用詞語(包括熟語)。B項“故里”指故鄉(xiāng)，老家，和“修復”不搭配，應(yīng)該為“故居”;C項“其”指代不明;D項“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘?，比喻空談理論，不能解決實際問題;也比喻空談不能成為現(xiàn)實。可改為“一紙空文”。A項“唱紅臉”指在傳統(tǒng)戲曲中勾畫紅色臉譜扮演正面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當友善或令人喜愛的角色(跟“唱白臉”相對)，使用恰當。故選A。

(2010年全國II)下列各句中，加點的成語便用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.這名運動員看上去一副弱不勝衣的樣子，實際上，他身體健，骨骼強健，耐力和速度非一般人可比。

B.在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣.就姑妄言之吧。

C.他閑來無事，就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長的帖子，結(jié)果不僅弄得與同事鄰里的關(guān)系很緊張，甚至還惹上了官司。

D.唐玄宗雖早就覺察到安祿山有反叛之心，但并沒有及時除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節(jié)度使，這未免有點蹊蹺。

B【解析】 “弱不勝衣”形容人很瘦弱，連衣服也承受不起。“飛短流長”指散播謠言中傷他人，“放虎歸山”把老虎放回去，比喻把壞人放回老巢，留下禍根。姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理。多用作自謙，用來說別人不恰當。

(2010年新課標)下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.有些人取得一點成績，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翹到天上去了，這樣的人終究不會有大的作為。

B.看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因為這說明我們開發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。

C.對那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導，還要給他們更多的鍛煉機會，使他們盡快地成熟起來。

D.開發(fā)商們對商品房面積的計算方式一直諱莫如深，由此導致的開發(fā)商與業(yè)主之間的經(jīng)濟糾紛經(jīng)常發(fā)生。

B【解析】汗牛充棟：形容書籍多，使用對象有誤。

(2010年北京卷)下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.在積極應(yīng)對自然災(zāi)害的同時，人們強烈感受到吸取經(jīng)驗教訓的重要性，希望在未來的日子里能防患于未然。

C.設(shè)計人員必須嚴格執(zhí)行上級部門的有關(guān)決議，“創(chuàng)意”只能在規(guī)定范圍以內(nèi)馳騁，不能信馬由韁，這是設(shè)計人員起碼的職業(yè)操守。

D.雙方無論研究方法多么不同，只要根本目標不相悖，就總有殊途同歸的日子，在認識事物的過程中有這樣那樣的分歧時正常的。

B【解析】無地自容：沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。此處應(yīng)為“無處藏身”。

(2010年重慶卷)下列語句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A. 2010年4月6日，《魯迅箴言》由三聯(lián)書店出版。365條箴言，讓讀者感受到了魯迅文字的力量和韻致。

B. 張強一下子站了起來：“說吧!‘有風方起浪，無潮水自平?！l的是誰的非，當面鑼對面鼓，快說吧!”

C. 上海世博會展示了眾多國家和地區(qū)科技、文化的精華，像這樣規(guī)?？涨暗幕顒樱覀兡軌蛴袡C會躬逢其盛，實在難得。

D.上清寺是最具傳奇色彩的地方，周公館、桂園、人民大禮堂、三峽博物館 ……，舉手投足間都可以窺見歷史的遺蹤和時代的發(fā)展。

【答案】：D(A.韻致：風度韻味，情致;B.當面鑼，對面鼓:比喻面對面地商量、對證或爭論C.躬逢其盛：親身經(jīng)歷那種盛況;D.舉手投足：一抬手，一動腳，指人的一舉一動，對象有誤。

(2010年廣東卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發(fā)展軌跡，但殊途同歸。它們在藝術(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。今天，它們并沒有因為現(xiàn)代高科技手段的甚囂塵上而銷聲匿跡，而是繼續(xù)在書畫藝術(shù)中展示著華夏民族的質(zhì)樸和靈動。

A.殊途同歸 B.斗轉(zhuǎn)星移 C.甚囂塵上 D.銷聲匿跡

C【解析】甚囂塵上：原意是楚王說敵方晉軍喧嘩紛亂得很厲害,而且塵土也飛揚起來了。形容忙亂喧嘩的情狀。后以“甚囂塵上”比喻對某人某事議論紛紛?，F(xiàn)多指反動或錯誤的言論十分囂張。這里用錯對象。而且，褒貶也失當。高科技手段是新事物，對舊事物之沖擊本為正常。殊途同歸：通過不同的道路,達到同一個目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的結(jié)果。斗轉(zhuǎn)星移：北斗轉(zhuǎn)向，眾星移位。表示時序變遷，歲月流逝。銷聲匿跡：指隱藏起來,不公開露面?，F(xiàn)在也指事物消失。

(2010年湖南卷)下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.中國國家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發(fā)出耀眼的中國紅。

B.大力提倡低碳綠色的生活方式，開發(fā)高效低耗無污染的新能源，政府責無旁貸。

C.在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。

D.萬涓聚作河，便有了一瀉千里的豪放;江河匯成海，便有了一望無際的壯闊磅礴。

C【解析】本題C選項“津津樂道地談?wù)撝?，很明顯“津津樂道”已經(jīng)包含了“說”這一動作，后面再接“談?wù)摗闭Z意重復，改為“興致勃勃”比較好。